Jeudi après-midi 4 avril, les enfants de l'école ont pu découvrir 4 ateliers sur Pâques et les Rameaux. 
 

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Ils ont chanté le chant qui sera repris à l'église le dimanche des Rameaux (avec des tambourins). Ils ont fait des cartes de Pâques qui seront distribuées aux personnes seules ou aux personnes âgées, ils ont visionné l'histoire de Pâques en dessin animé et complété le chemin du carême. Merci à Edith, Martine, Marie-Thérèse, Christiane et Anne-Marie de la communauté locale de nous avoir accompagnés. 

Célébration de Noël  2018

 LA LUMIERE : Suivre l’étoile

Les enfants sont arrivés en portant les 4 bougies du temps de l'AVENT et les 4 étoiles réalisées en classe : Noël, paix, lumière, amour.

Les quatre bougies allumées sont le symbole de la lumière de Noël qui approche et qui apporte l’espoir et la paix. Chaque dimanche de l’Avent, on en allume une de plus. Plus la fête approche, plus il y a de lumière. 

·         CM : « Quand la nuit est très noire et longue, on attend, on guette le moindre signe de lumière. Seigneur, apprends-nous à guetter les signes de ton amour !

 CE : « La lumière : elle brille, elle réchauffe, elle rassure. Elle permet aussi de se voir, de se reconnaître, de se regarder. »

·         GS/CP : « Tu es, Seigneur, la vraie Lumière qui éclaire le monde. Guide-nous à nous aimer un peu plus chaque jour. »

·         PS/MS : « Bientôt, c’est Noël, Jésus va naître et il va apporter la lumière et la paix dans notre monde. Il va aider les hommes à devenir des messagers de la Paix. »

Vidéo de l’histoire de Noël  (https://www.youtube.com/watch?v=dLUolfxpdjo)

Prière : Une étoile

*Pour que le monde soit plus beau, Seigneur, je voudrais allumer des étoiles dans la nuit.

*Une étoile du regard pour un peu de lumière dans le cœur de ceux à qui personne ne fait jamais attention.

* Une étoile d’écoute pour un peu de chaleur dans le cœur de ceux à qui personne ne donne de temps.

*Une étoile de parole pour un peu de joie procurée par quelques mots d’encouragement, de merci, de tendresse.

*Une étoile de service pour un peu de partage avec des mains qui se tendent, qui travaillent, qui s’unissent.

*Une étoile de parfum pour respirer à fond la vie, pour admirer et ressentir les merveilles qui nous entourent.

*Je voudrais, Seigneur, allumer juste quelques petites étoiles pour conduire le monde jusqu’à toi.
 

"Les enfants, soyez des messagers de la lumière. Vous avez chacun reçu cette prière, vous devez être les messagers et la transmettre à quelqu’un de votre famille pour Noël."

En début d'année, nous avons envoyé plus de 20 kilos de crayons usagés à l'association Terracycle qui les recycle. Grâce à cet envoi, nous avons gagné des points que nous avons pu transformer en don.

Ubicuity™ donne une seconde vie à vos instruments d’écriture usagés ! Grâce à un partenariat entre BIC^®, TerraCycle^®, Govaplast^® et Plas Eco^®, ces derniers sont transformés en mobilier d’extérieur 100% recyclé et 100% recyclable.

Nous avons choisi d'offrir ces euros gagnés à  l'association "le rire médecin" en lien avec notre thème d'année.

 "La mission du Rire Médecin est de redonner aux enfants malades le sourire car malgré la maladie, ils ont le droit de sourire, de rire et de rester des enfants."

Isabelle Funck-Brentano, psychologue évoque la mission des clowns témoigne du rôle des clowns et de la relation à l'enfant.

La mission du clown est unique ; aucun intervenant ne poursuit cet objectif en tant que tel et, pourtant, cela est fondamental. A l'hôpital, les enfants sont en partie coupés du monde extérieur. Ils subissent des traitements répétitifs et des situations douloureuses. Dans le service, beaucoup d'entre eux sont isolés dans leur chambre. La venue des clowns est un moyen ludique, judicieux et original qui permet à l'enfant de se retrouver lui-même en laissant de côté quelques instants son statut de malade, auquel les soins et examens le renvoient inéluctablement. A chaque fois, à travers une nouvelle création de concert avec le clown, l'enfant peut s'identifier à lui-même comme sujet vivant et dynamique, quelle que soit l'activité en train de se jouer. [...]

Aujourd'hui, les enfants de la GS au CM2 ont vécu un temps fort autour de l'histoire du cirque de Zanzibar (Le spectacle est inversé. C'est aux enfants de faire le spectacle et aux gens du cirque de les regarder. Pour que le spectacle puisse avoir lieu et qu’il soit beau il a fallu que chacun fasse des efforts : arrêter de se disputer, découvrir ses propres dons et les exercer de tout son cœur et respecter ceux des autres). Les enfants ont dû chercher leur talent et le mettre en avant en l'écrivant sur la silhouette d'un personnage de cirque, en créant un poème commun, en reconstituant le puzzle de l'amitié... Un atelier faisait le lien avec le fait que Jésus a choisi ses 12 apôtres sans les connaître et qu'ensemble ils ont réussi à accomplir de belles et grandes choses. Ils ont accepté de le suivre. Le dernier atelier permettait "ensemble" de rejouer l'histoire du cirque de Zanzibar.

Nous nous sommes retrouvés pour un temps commun avec les personnes de la communauté locale. Nous avons chanté "tous ensemble" puis nous avons partagé ce que nous avions retenu de ce temps partagé "ENSEMBLE".

« L’objectif de cette rencontre est d’aborder le thème de la différence et de découvrir combien, tous ensemble, nous sommes plus riches. Tout seul, nous ne pouvons pas tout. Chacun a des talents, c’est en les mettant en commun que nous pouvons réaliser de belles choses. Apprendre à vivre ensemble, en acceptant d’accueillir les idées des autres, et découvrir que cela est très enrichissant. »

Chant : Tous ensemble

On semble différents,
C'est évident !
Ensemble et différents,
C'est important ! (bis)

Aujourd'hui, nous avons vécu, un temps d'éveil religieux sur Pâques, autour de 3 ateliers. Les enfants de la GS au CM2 se sont réunis sur le  thème de l'histoire du grain de blé qui croit mourir en terre et qui finalement devient une petite pousse de blé, puis une tige et un magnifique épi de blé.

-Vitrail sur papier calque de l'épi de blé.
-Fabrication d'un jardin de Pâques collectif pour chaque classe
- Plantation de blé et décoration du poème "semer"

Tous les enfants de l'école se sont regroupés pour partager ensemble ce poème et chanter "merci" pour tous ces bons moments de partage que nous vivons ensemble à l'école. Merci aux personnes de la communauté locale qui sont venues nous accompagner.

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